卫侯言计非是,而群臣和者如出一口。子思曰:​“以吾观卫,所谓‘君不君,臣不臣’者也!”公丘懿子曰:​“何乃若是?​”子思曰:​“人主自臧,则众谋不进。事是而臧之,犹却众谋,况和非以长恶乎!夫不察事之是...

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原文 子思言苟变于卫侯曰:​“其才可将五百乘。​”公曰:​“吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也。​”子思曰:​“夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之...

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子击出,遭田子方于道,下车伏谒。子方不为礼。子击怒,谓子方曰:“富贵者骄人乎?贫贱者骄人乎?”子方曰:“亦贫贱者骄人耳,富贵者安敢骄人!国君而骄人则失其国,大夫而骄人则失其家。失其国者未闻有以国待之者...

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臣光曰:智伯之亡也,才胜德也。夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。云梦之竹,天下之劲也,然而不矫揉,不羽括,则不能以...

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智伯戏康子而侮段规。智国闻之,谏曰:​“主不备难,难必至矣!” 智伯曰:​“难将由我。我不为难,谁敢兴之!”对曰:​“不然。​《夏书》有之:‘一人三失,怨岂在明,不见是图。’夫君子能勤小物,故无大患。...

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什么是五色时间?

蓝色时间元。蓝色对应的是水,代表学习(Learn)。蓝色是海洋的颜色,海洋不拒细流方能成其大,我们要培养兼容并包的精神,不断学习、提升,不断成长。心怀“谦”,用蓝色时间元提升“智”。 红色时间元。红色...

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真正的阅读,不只是精神消费,也是一种精神生产。有两种阅读情况:一种是像收购废旧物质的商贩,把一些现成的别人用过的二手货拿来即可;一种是深入地下矿井的工人,靠自己去开掘和发现丰富的一手矿藏原料。崇尚自学...

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毛泽东思想的形成和发展,有三个来源:一是马克思主义的基本理论、原则和方法,这仿佛是一个人的灵魂;二是丰富曲折的中国革命和建设实践,这仿佛是一个人的躯体;三是中国优秀传统文化,包括五四以来优秀思想文化成...

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《庄子》内篇·齐物论-原文

南郭子綦隐机而坐,仰天而嘘,嗒焉似丧其耦。颜成子游立侍乎前,曰:“何居乎?形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?今之隐机者,非昔之隐机者也?”子綦曰:“偃,不亦善乎,而问之也!今者吾丧我,汝知之乎?汝闻...

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